Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 218,033
Number of items: 218,033
  • Poppe, H. (1997). Some reflections on speed and efficiency of modern chromatographic methods. Journal of Chromatography A, (778), 3-21.
  • Wolsink, M. (1997). Learning in environmental policy: the obstinacy of policy beliefs and other structural impediments. In Sociological theory and the environment conference (pp. 17-17). SISWO.
  • Wolsink, M., & de Jong, P. T. (1997). Instituties en structuur van de afvalsector in relatie tot het eindverbruik. In F. den Hond (Ed.), Sociaal-economische sturing van product- en materiaalstromen (pp. 85-92). IVM/VU.
  • Arko, A. J., Joyce, J. J., Andrews, A. B., Thompson, J. D., Smith, J. L., Mandrus, D., Hundley, M. F., Cornelius, A. L., Moshopolou, E., Fisk, Z., Canfield, P. C., & Menovsky, A. A. (1997). Strongly correlated electron systems: photoemission and the single-impurity model. Physical Review. B, Condensed Matter, 56, R7041-4. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.56.R7041
  • van Zonneveld, J. B. F., & Geraedts, H. (1997). CD: Rethinking engineering by working interdisciplinary in groups. Royal Institute of Technology.
  • Heidinga, H. A. (1997). Frisia: de Friezen in de vroege middeleeuwen. Athenaeum Illustre, 10, 29-32.
  • de Boer, R. (1997). A thermodynamic study of the zirconium-tellurium and the cesium-tellurium systems : chemical behaviour of tellurium. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Kalsbeek, G. (1997). Leren Leren, Studievaardigheden voor de Tweede Klas. ILo, taakgroep onderwijs.
  • Kalsbeek, G. (1997). Leren Leren, Studievaardigheden voor de Tweede Klas. ILo, taakgroep onderwijs.
  • Kalsbeek, G. (1997). Leren Leren, Studievaardigheden voor de brugklas. Werkboek zelfstandig en actief leren voor het Amstelveen College. ILo, taakgroep onderwijs.
Page 19296 of 21804