Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 217,738
Number of items: 217,738
  • Couzijn, M. J., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1995). Leren lezen en schrijven door kijken en luisteren: Naar een nieuwe didactiek voor lees- en schrijfonderwijs. Acco.
  • Couzijn, M. J. (1995). Observation of Writing and Reading Activities: Effects on Learning and Transfer. Eigen Beheer.
  • Müller, E. J. (1995). Towards a Pragmatics of the Audiovisual II - or the Continuation of an Introduction. In E. J. Muller (Ed.), Towards a Pragmatics of the Audiovisual. Vol. 2 (pp. 7-14). Nodus.
  • Gilijamse, W. (1995). Heffingsvrije voet in energieheffing is ongewenst. Economisch-Statistische Berichten, 80(4015), 587-589.
  • Wierda, T., Jansen, R. M., & Bouwman, H. (1995). Orientatie op de potenties van een multimediale informatievoorziening. (onderzoeksrapportage). Unknown Publisher.
  • Koster, E. (1995). Internet, speelgoed van de 21e eeuw? Het Landelijke BIK-blad, 1(2), 15-17.
  • Open Access
    Bosch, T. J., Maslam, S., & Roberts, B. L. (1995). A polyclonal antibody against mammalian FOS can be used as a cytoplasmic neuronal activity marker in a teleost fish. Journal of Neuroscience Methods, 58, 173-179. https://doi.org/10.1016/0165-0270(94)00174-F
  • Wesseling, J. A. M., & ea, U. (1995). Ervaringen rondom het gebruik van Executive Information Systems: de koning te rijk met EIS. Vereniging voor Strategische Beleidsvorming.
  • Müller, E. J. (1995). Dokumentation und Imagination: Zur Asthetik des Ubergangs im Dokumentarfilm 'Transit Levantkade'. In M. Hattendorf (Ed.), Der Dokumentarfilm: Produkzion und Rezeption (pp. 127-148). diskurs film.
  • Müller, E. J. (1995). Ort und Mythos des Ubergangs: Zur historischen Funktion von 'Transis Levantkade'. In R. Riesinger, & U. Greiner (Eds.), Neue Mythographien. Gegenwartsmythen in der interdisziplinaren Debatte (pp. 19-45). Bohlau.
Page 20627 of 21774