UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 217,775

Number of items: 217,775

Graven, P., & Wittich, P. E. (1995). Macromolecular composition and development of the Phytomelan layer in seed coats. In Book of Abstracts 12th symp. Morphologie, Anatomie und Systematik, Mainz Johannes Gutenberg-Universitaet.
Stal, L. J. (1995). Physiological ecology of cyanobacteria in microbial mats and other communities. New Phytologist, 131, 1-32. https://doi.org/10.1111/j.1469-8137.1995.tb03051.x
Kappers -den Hollander, M. (1995). Een Fysieke en een Psychische Realiteit: De Kerker van het Vrouwenbestaan in de Female Gothic Novel. OASE: Tijdschrift voor architectuur, 43, 20-29.
Elshout - Mohr, M. (1995). Kwaliteitsverbetering van de propedeuse sociologie: Tijdbesteding en diepte van een verwerking. (SCO-rapport 345a). SCO-Kohnstamm Instituut.
Kappers -den Hollander, M. (1995). Mary Wollstonecraft en de Liefde: Theorie en Praktijk. De Gids, 158(11/12), 6-15.
Visser, P. M., Ibelings, B. W., & Mur, L. R. (1995). Autumnal sedimentation of Microcystis spp. as result of an increase in carbohydrate ballast at reduced temperature. Journal of plankton research, 17, 919-933. https://doi.org/10.1093/plankt/17.5.919
Verstraten, P. W. J. (1995). Cultuur als zachte heelmeester: de stinkende wond van de 'spaghetti'-Western. In W. Verhoeven, F. van Holthoon, & T. de Vries (Eds.), Amerikanisten: Werk in uitvoering (pp. 114-122). Universiteitsdrukkerij.
Elshout - Mohr, M. (1995). Reflecteren en het ontwikkelen van metacognitie. Vonk, 25(1), 71-77.
van Dort - Slijper, M. K. (1995). Wat is een drieduimer? De relatie tussen samenstellende afleidingen op -er of -s en hun corresponderende drieledige samenstellingen. Forum der Letteren, 36(1), 31-46.
Elshout - Mohr, M., & van den Bijtel, J. A. L. (1995). Reflecteren: een nuttige ambachtelijke vaardigheid. In J. T. Groenewoud, & H. C. Schouwenburg (Eds.), Studievaardigheid en leerstijlen. (pp. 229-247). Wolters Noordhoff.

Page 20548 of 21778

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Graven, P., & Wittich, P. E. (1995). Macromolecular composition and development of the Phytomelan layer in seed coats. In Book of Abstracts 12th symp. Morphologie, Anatomie und Systematik, Mainz Johannes Gutenberg-Universitaet.

Stal, L. J. (1995). Physiological ecology of cyanobacteria in microbial mats and other communities. New Phytologist, 131, 1-32. https://doi.org/10.1111/j.1469-8137.1995.tb03051.x

Kappers -den Hollander, M. (1995). Een Fysieke en een Psychische Realiteit: De Kerker van het Vrouwenbestaan in de Female Gothic Novel. OASE: Tijdschrift voor architectuur, 43, 20-29.

Elshout - Mohr, M. (1995). Kwaliteitsverbetering van de propedeuse sociologie: Tijdbesteding en diepte van een verwerking. (SCO-rapport 345a). SCO-Kohnstamm Instituut.

Kappers -den Hollander, M. (1995). Mary Wollstonecraft en de Liefde: Theorie en Praktijk. De Gids, 158(11/12), 6-15.

Visser, P. M., Ibelings, B. W., & Mur, L. R. (1995). Autumnal sedimentation of Microcystis spp. as result of an increase in carbohydrate ballast at reduced temperature. Journal of plankton research, 17, 919-933. https://doi.org/10.1093/plankt/17.5.919

Verstraten, P. W. J. (1995). Cultuur als zachte heelmeester: de stinkende wond van de 'spaghetti'-Western. In W. Verhoeven, F. van Holthoon, & T. de Vries (Eds.), Amerikanisten: Werk in uitvoering (pp. 114-122). Universiteitsdrukkerij.

Elshout - Mohr, M. (1995). Reflecteren en het ontwikkelen van metacognitie. Vonk, 25(1), 71-77.

van Dort - Slijper, M. K. (1995). Wat is een drieduimer? De relatie tussen samenstellende afleidingen op -er of -s en hun corresponderende drieledige samenstellingen. Forum der Letteren, 36(1), 31-46.

Elshout - Mohr, M., & van den Bijtel, J. A. L. (1995). Reflecteren: een nuttige ambachtelijke vaardigheid. In J. T. Groenewoud, & H. C. Schouwenburg (Eds.), Studievaardigheid en leerstijlen. (pp. 229-247). Wolters Noordhoff.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Graven, P., & Wittich, P. E. (1995). Macromolecular composition and development of the Phytomelan layer in seed coats. In Book of Abstracts 12th symp. Morphologie, Anatomie und Systematik, Mainz Johannes Gutenberg-Universitaet.

Stal, L. J. (1995). Physiological ecology of cyanobacteria in microbial mats and other communities. New Phytologist, 131, 1-32. https://doi.org/10.1111/j.1469-8137.1995.tb03051.x

Kappers -den Hollander, M. (1995). Een Fysieke en een Psychische Realiteit: De Kerker van het Vrouwenbestaan in de Female Gothic Novel. OASE: Tijdschrift voor architectuur, 43, 20-29.

Elshout - Mohr, M. (1995). Kwaliteitsverbetering van de propedeuse sociologie: Tijdbesteding en diepte van een verwerking. (SCO-rapport 345a). SCO-Kohnstamm Instituut.

Kappers -den Hollander, M. (1995). Mary Wollstonecraft en de Liefde: Theorie en Praktijk. De Gids, 158(11/12), 6-15.

Visser, P. M., Ibelings, B. W., & Mur, L. R. (1995). Autumnal sedimentation of Microcystis spp. as result of an increase in carbohydrate ballast at reduced temperature. Journal of plankton research, 17, 919-933. https://doi.org/10.1093/plankt/17.5.919

Verstraten, P. W. J. (1995). Cultuur als zachte heelmeester: de stinkende wond van de 'spaghetti'-Western. In W. Verhoeven, F. van Holthoon, & T. de Vries (Eds.), Amerikanisten: Werk in uitvoering (pp. 114-122). Universiteitsdrukkerij.

Elshout - Mohr, M. (1995). Reflecteren en het ontwikkelen van metacognitie. Vonk, 25(1), 71-77.

van Dort - Slijper, M. K. (1995). Wat is een drieduimer? De relatie tussen samenstellende afleidingen op -er of -s en hun corresponderende drieledige samenstellingen. Forum der Letteren, 36(1), 31-46.

Elshout - Mohr, M., & van den Bijtel, J. A. L. (1995). Reflecteren: een nuttige ambachtelijke vaardigheid. In J. T. Groenewoud, & H. C. Schouwenburg (Eds.), Studievaardigheid en leerstijlen. (pp. 229-247). Wolters Noordhoff.