Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 214,974
Number of items: 214,974
  • Saavala, M. (1995). Fertility theories, time and the other: Stuck between economic determinism amd modernity? Suomen Antropologi, 20(2), 32-41.
  • de Bruijn, P. C. J. (1995). Changing pathways and participation in vocational and technical education and training in the Netherlands. (SCO-rapport 393). SCO-Kohnstamm Instituut.
  • de Bruijn, P. C. J. (1995). Modulering in het beroepsonderwijs: curriculaire vraagstukken. Pedagogische Studiën, 72(1), 64-77.
  • Korstjens, C. M., Spruijt, R. J., Geraets, W. G. M., Mosekilde, L. I., & van der Stelt, P. F. (1995). Estimation of the reliability of digital quantification of the radiographic trabecular pattern. Dentomaxillofacial Radiology, 24, 85.
  • van der Meer, M. (1995). [Review of: V. Perez Diaz (1995) The return of civil society]. Beleid & Maatschappij, 22(1), 63-65.
  • de Bruijn, P. C. J., & Howieson, C. (1995). Modular vocational education and training in Scotland and The Netherlands: Between specificity and coherence. Comparative Education, 31(1), 83-100. https://doi.org/10.1080/03050069529227
  • Oosterveld, P., & Vorst, H. C. M. (1995). Methods for the construction of questionnaires, a comparative study. European Journal of Psychological Assessment, 11, 78.
  • de Bruijn, P. C. J. (1995). Het (initieel) beroepsonderwijs in Nederland. In Gids Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie. Aanvulling 62. (pp. 1-42). VUGA.
  • Voncken, M. E. W., & Babeliowsky, M. L. V. (1995). Over de grenzen van de school. Een onderzoek naar ontwikkelingen in het voortijdig schoolverlaten in het Rijnmondgebied, 1982-1991. (SCO-rapport 384). SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Hoogenboom, M. (1995). Lijphart vs Lijphart. Acta Politica, 30(3), 335-349.
Page 20040 of 21498