Severiens, S. E., & Nijenhuis, E. (1996). Students'patterns of knowing and learning conceptions according to two theories. In Abstracts European Conference on Educational Research ECER'96 (pp. 64-65).
Taconis, R. (1996). Probleemoplossingsvaardigheden en de aansluiting van VWO-natuurkunde op de universitaire studie (technische natuurkunde). In H. Lodewijks (Ed.), Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen. Proceedings ORD '96. (pp. 202-204). Katholieke Universiteit Brabant.
Huizenga, H. P., & van der Wolf, J. C. (1996). Ook leuke dingen doen op school? ESAN.
Schuytvlot, A. H., Booms, A. D., Kef, S., & Borgers, B. (1996). Druk op de ketel, promoveren bij POW. 101 aanbevelingen. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Groenendaal, J. H. A., Dekovic, M., & Noom, M. (1996). Gezinskenmerken. In J. M. A. Hermanns, J. Rispens, & W. H. J. Meeus (Eds.), Opvoeden in Nederland (pp. 95-113). Van Gorcum.
Meeus, W., Dekovic, M., & Noom, M. (1996). Opvoeding en problematische ontwikkeling in de adolescentie. Pedagogisch Tijdschrift, 21, 325-340.
Noom, M., Dekovic, M., & Meeus, W. (1996). Opvoeding en ontwikkeling in de adolescentie. In J. M. A. Hermanns, J. Rispens, & W. H. J. Meeus (Eds.), Opvoeden in Nederland (pp. 207-226). Van Gorcum.
Peetsma, T. T. D. (1996). 3-Minutenprofiel, schoolwelbevinden en v.o.-prognose speciaal onderwijs. In P. Jungbluth (Ed.), Leerlingprestaties en leerlinggedrag in het primair onderwijs; Technische rapportage PRIMA-cohortonderzoek 1994-1995 SCO Kohnstamm Instituut/ITS.
Peetsma, T. T. D. (1996). Leerlingachtergrond, toetsprestaties en nonverbale intelligentie speciaal onderwijs. In J. Jungbluth (Ed.), Leerlingprestaties en leerlinggedrag in het primair onderwijs; Technische rapportage PRIMA-cohortonderzoek 1994-1995 SCO Kohnstamm Instituut/ITS.
Peetsma, T. T. D., & Roeleveld, J. (1996). Prestaties en gedrag in het speciaal onderwijs. In P. Jungbluth (Ed.), Leerlingprestaties en leerlinggedrag in het primair onderwijs; beschrijvende rapportage op basis van het PRIMA-cohortonderzoek 1994/95 Tandem Felix.