| Abstract |
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, anders gezegd, om van hun school een professionele leergemeenschap te maken. In een leercultuur of professionele leergemeenschap hebben leraren de tijd en de ruimte om met en van elkaar te leren, gericht op het verbeteren van hun dagelijkse praktijk. Dit leidt tot betere leerprocessen van leerlingen, heeft een positieve impact op de professionele ontwikkeling van de leraren zelf, en draagt bij aan schoolontwikkeling.
|
