De bijdrage van de Werkplaats aan de professionalisering van leerkrachten ten aanzien van diversiteit en praktijkonderzoek

Authors
Publication date 10-2019
Book title Drie jaar Werkplaats Diversiteit
Chapter 4
Pages (from-to) 29-35
Publisher Amsterdam: Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract Leerkrachten in de Amsterdamsegrootstedelijke context hebben te makenmet een zeer diverse leerlingpopulatie(Fukkink & Oostdam, 2017). Leerkrachtenwillen graag goed inspelen op de groteverschillen tussen leerlingen, maarervaren ook hoe complex dit is (Gaikhorst,Beishuizen, Roosenboom, & Volman, 2016).
Document type Chapter
Language Dutch
Published at https://www.platformsamenopleiden.nl/knowledge-item/drie-jaar-werkplaatsen/
Permalink to this page
Back