Leergangvergelijking Nederlands

Open Access
Authors
Publication date 2022
Host editors
  • G. Rijlaarsdam
Book title Didactiek Nederlands
Book subtitle Handboek
Number of pages 32
Publisher Levende Talen Nederlands
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract
Op deze pagina vindt u het verslag van het WODN-project Leergangvergelijking Nederlands.
Een panel van leraren Nederlands, vakdidactici en taalbeheersers analyseerden zes leergangen Nederlands:

Bruuttaal
Kern
Nieuw Nederlands
Op Niveau
Talent!
VO-Content. Dit onderwijsleermateriaal werd ten slotte niet betrokken in de vergelijking. We voegen binnenkort een aparte pagina toe over de sterktes en zwaktes van VO-Content.
Geanalyseerd werd vwo 4, de schakel tussen onderbouw en examenprogramma. Het ging uitsluitend om het taalbeheersingsdeel van het bovenbouw programma. Een vergelijking van leergangen voor literatuur volgt later. De vergelijking berust op een vragenlijst die alle examendomeinen dekt, en de nieuwe inzichten in het leerplan Nederlands (de ‘grote opdrachten’) die ontwikkeld werden door het team Nederlands van Curriculum.nu.
Document type Chapter
Language Dutch
Related publication WODN vergelijkt vijf leergangen Nederlands
Published at https://didactieknederlands.nl/leergangvergelijking-nederlands/
Other links https://didactieknederlands.nl/handboek-inhoud/
Downloads
Permalink to this page
Back