Dicht bij het verleden: wat kunnen erfgoedlessen bijdragen aan het leren van geschiedenis?

Open Access
Authors
Publication date 2010
Journal Kleio
Volume | Issue number 51 | 7
Pages (from-to) 18-21
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Language Dutch
Downloads
Permalink to this page
Back