Inclusief onderwijs: receptenboek of speurtocht; over diversiteit in de klas, onderwijskundig onderzoek en de professionaliteit van de docent

Authors
Publication date 1999
Journal Comenius. Wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur
Volume | Issue number 19 | 1
Pages (from-to) 17-35
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Language Dutch
Permalink to this page
Back