Corona en welbevinden

Open Access
Authors
Publication date 17-03-2021
Publisher Didactief
Organisations
  • Related parties - The Kohnstamm Instituut
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract Tijdens de lockdown in maart 2020 moesten scholen plotseling overschakelen op afstandsonderwijs. Inmiddels is er veel bekend over de effecten daarvan op de leervorderingen van leerlingen. Maar scholen maakten zich ook zorgen over de gevolgen van de schoolsluiting voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Wij gingen na wat er veranderde in het welbevinden van basisschoolleerlingen, en of de manier waarop leerkrachten het onderwijs in deze periode aanpakten daar invloed op had.
Document type Web publication or website
Language Dutch
Published at https://didactiefonline.nl/artikel/corona-en-welbevinden
Downloads
Didactief Corona en Welbevinden (Final published version)
Permalink to this page
Back