UvA DARE | Search results

UvA-DARE

Digital Academic Repository

UvA-DARE

Results: 5

Number of items: 5

Stam, B., & van Drie, J. (2013). Taalsteun bij het beantwoorden van toetsvragen. In B. van der Leeuw, & T. Meestringa (Eds.), Genres leren schrijven bij de vakken: verslag van de Landelijke werkconferentie Platform Taalgericht Vakonderwijs (pp. 50-53). SLO. http://www.slo.nl/downloads/2013/genres-leren-schrijven-bij-de-vakken.pdf/
Stam, B., & van Drie, J. (2013). Talige dimensies van het geschiedenisonderwijs: Een casestudy. Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken. http://www.expertisecentrum-mmv.nl/wp-content/uploads/Stam_vanDrie_talige_dimensies_2013_webversie.pdf
Stam, B., & van Drie, J. (2010). Discussies vol vuur: leerlingen enthousiast door lessen over historische significantie. Kleio, 51(7), 10-13.
van Drie, J., & Stam, B. (2010). Discussing historical significance: which person or event is most important for the development of Dutch democracy? Euroclio Bulletin, (30), 70-72. http://www.euroclio.eu/new/index.php/general-assembly/doc_download/912-euroclio-bulletin-30-nijmegen-conferencepdf
van Boxtel, C., Bulthuis, H., Goudsmit, H., Hooghuis, F., Mulder, B. J., Smulders, P., Stam, B., Steenstra, C., Waskowskij, C., & de Weme, B. (2009). Vakintegratie in de mens- en maatschappijvakken: theorie en praktijk. Kleio, 50(3), 21-29.

Page of