Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 59
Number of items: 59
  • Open Access
    Ledoux, G., & Volman, M. (2019). Veel innovatieve scholen zijn succesvol en bewust bezig. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/blog/blonz/veel-innovatieve-scholen-zijn-succesvol-en-bewust-bezig
  • Open Access
    Munniksma, A., Dijkstra, A. B., van der Veen, I., Ledoux, G., van de Werfhorst, H., & ten Dam, G. (2017). Burgerschap in het voortgezet onderwijs: Nederland in vergelijkend perspectief. Amsterdam University Press.
  • Nieuwelink, H., Boogaard, M., Dijkstra, A. B., Kuiper, E., & Ledoux, G. (2016). Onderwijs in burgerschap: wat scholen kunnen doen: Lessen uit wetenschap en praktijk. Kohnstamm Instituut.
  • Roeleveld, J., Ledoux, G., & van Langen, A. (2015). COOLspeciaal cohortonderzoek in speciaal (basis)onderwijs, 2e meting 2013/2014 [Data set]. EASY. https://doi.org/10.17026/dans-x8f-n7qn
  • Open Access
    Dijkstra, A. B., Geijsel, F., Ledoux, G., van der Veen, I., & ten Dam, G. (2015). Effects of school quality, school citizenship policy, and student body composition on the acquisition of citizenship competences in the final year of primary education. School Effectiveness and School Improvement, 26(4), 524-553. https://doi.org/10.1080/09243453.2014.969282
  • Bos, H., Gartrell, N., Roeleveld, J., & Ledoux, G. (2013). Civic competence of children in female same-sex parent families: A comparison with children of opposite-sex parents. Youth and Society, 48(5), 628-648. https://doi.org/10.1177/0044118X13502366
  • Open Access
    ten Dam, G. T. M., Geijsel, F. P., Ledoux, G., & Meijer, J. (2013). Citizenship of students and social desirability: living apart together? International Journal of Educational Research, 62, 229-238. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2013.10.001
  • Open Access
    Geijsel, F., Ledoux, G., Reumerman, R., & ten Dam, G. (2012). Citizenship in young people's daily lives: differences in citizenship competences of adolescents in the Netherlands. Journal of Youth Studies, 15(6), 711-729. https://doi.org/10.1080/13676261.2012.671932
  • Ledoux, G., & Roeleveld, J. (2011). Zal de invoering van referentieniveaus het niveau van het onderwijs verhogen? Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 86, 17-24, 91.
  • Ledoux, G., & Volman, M. (2011). Op zoek naar talent: talentontwikkeling op Expeditiescholen. (Durven, delen, doen). VO-raad.
Page 1 of 6