Zal de invoering van referentieniveaus het niveau van het onderwijs verhogen?

Authors
Publication date 2011
Journal Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen
Event studiedag Taalbeleid en meertaligheid
Volume | Issue number 86
Pages (from-to) 17-24, 91
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Note Proceedings title: Taalbeleid en meertaligheid
Publisher: ANéLA
Place of publication: Tilburg
Editors: B. Weltens, W. Lowie, P. Poelmans, A. de Blauw
Language Dutch
Permalink to this page
Back