Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 179
Number of items: 179
  • Open Access
    Elffers, L., Fukkink, R., & Oostdam, R. (2018). De ontwikkeling van leerlingen naar eigen aard en aanleg: Van Kohnstamms personalisme naar de huidige roep om meer maatwerk in het onderwijs. Pedagogische Studiën, 95(5/6), 341-352. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14068
  • Open Access
    Jilink, L., Fukkink, R., & Huijbregts, S. (2018). Effects of early childhood education training and video interaction guidance on teachers’ interactive skills. Journal of Early Childhood Teacher Education, 39(4), 278-292. https://doi.org/10.1080/10901027.2017.1408042
  • Open Access
    Fukkink, R. (2018). Vragenbank Educatief Partnerschap. Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding, Hogeschool van Amsterdam.
  • Open Access
    van Liempd, I. M. J. A., Oudgenoeg-Paz, O., Fukkink, R. G., & Leseman, P. P. M. (2018). Young children’s exploration of the indoor play space in center-based childcare. Early Childhood Research Quarterly, 43, 33-41. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2017.11.005
  • Jilink, L., & Fukkink, R. (2017). Effecten van kinderopvang op het welbevinden en de ontwikkeling van kinderen: een overzicht van Nederlands onderzoek. In R. Fukkink (Ed.), De Nederlandse kinderopvang in wetenschappelijk perspectief (pp. 87-115). SWP.
  • Fukkink, R. (Ed.) (2017). De Nederlandse kinderopvang in wetenschappelijk perspectief. SWP.
  • Fukkink, R. (Ed.) (2017). Pedagogisch curriculum voor het jonge kind in de kinderopvang. Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK). https://www.stichtingbkk.nl/images/Ped._Curriculum_compleet_LR.pdf
  • Egert, F., Eckhardt, A. G., & Fukkink, R. G. (2017). Zentrale Wirkmechanismen von Weiterbildungen zur Qualitätssteigerung in Kindertageseinrichtungen: Ein narratives Review. Frühe Bildung, 6(2), 58-66. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000309
  • Doornenbal, J., Fukkink, R., van Yperen, T., Balledux, M., Spoelstra, J., & van Verseveld, M. (2017). Inclusie door interprofessionele samenwerking: Resultaten van de proeftuinen van PACT. Kinderopvangfonds. https://www.pedagogischpact.nl/images/pdf/PACT-wetenschap-resultaten.pdf
  • Open Access
    Nieuwboer, C. C., Fukkink, R. G., & Hermanns, J. M. A. (2017). Analysing empowerment-oriented email consultation for parents: development of the Guiding the Empowerment Process model. Child & Family Social Work, 22(S3), 61-71. https://doi.org/10.1111/cfs.12185
Page 8 of 18