Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 78
Number of items: 78
  • van den Berg, E., & Hoekzema, D. J. (2005). Using Fast Feedback in Teaching Modern Physics. In Proceedings EPEC 2005 http://www.physik.uni-mainz.de/lehramt/epec/berg.pdf
  • Locaylocay, J., van den Berg, E., & Magno, M. (2005). Changes in college students' conceptions of chemical equilibrium. In K. Boersma, M. Goedhart, O. Jong, & H. Eijkelhof (Eds.), Research and the Quality of Science Education (pp. 459-470). Springer.
  • Hoekzema, D. J., van den Berg, E., & Schooten, G. J. (2005). Deeltjes/golven in dozen (1). NVOX, 7, 360-364.
  • van den Berg, E. (2005). Leraren opleiden in de Filippijnen. In G. D. Thijs (Ed.), Kleine Luyden in ontwikkeling (pp. 241-247). Meinema.
  • van den Berg, E., & Hoekzema, D. J. (2005). Teaching about particles. In Proceedings EPEC 2005 http://www.physik.uni-mainz.de/lehramt/epec/berg.pdf
  • van den Berg, E. (2004). Coach en basisscholen. Signaal: science & wiskunde, 26, 32.
  • van den Berg, E., Bustraan, W., Vonk, R. D. J., & Hazes, J. (2004). Vingeroefeningen met Coach in de basisschool. NVOX, 7, 347-349.
  • van den Berg, E. (2004). Natuur-, milieu-, en techniekonderwijs op de basisschool in het buitenland. Amstelinstituut.
Page 8 of 8