Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 121
Number of items: 121
  • Open Access
    Admiraal, W., Geboers, E., Geijsel, F., & ten Dam, G. (2010). Vroeg burgerschap: hoe ervaren leerlingen burgerschap in de laatste jaren van het basisonderwijs? In J. Peschar, H. Hooghoff, A. B. Dijkstra, & G. T. M. ten Dam (Eds.), Scholen voor burgerschap: naar een kennisbasis voor burgerschapsonderwijs (pp. 139-155). (OOMO-reeks). Garant.
  • Akkerman, S., Admiraal, W. F., & Huizenga, J. (2009). Storification in history education: A mobile game in and about medieval Amsterdam. Computers and Education, 52(2), 449-459. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2008.09.014
  • Admiraal, W., Akkerman, S., Huizenga, J., & van Zeijts, H. (2009). Location-based technology and game-based learning in secondary education: learning about medieval Amsterdam. In Keywords in communications. Program and abstracts International Communication Association.
  • Open Access
    Admiraal, W., Janssen, J. V., & Gielis, A. M. (2009). Webgebaseerde video in het universitair onderwijs: analyseren van en reflecteren op beroepscompetenties van studenten. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 27(1), 18-28.
  • Admiraal, W., & Lockhorst, D. (2009). E-Learning in small and medium sized enterprises across Europe: attitudes towards technology, learning and training. International Small Business Journal, 27(6), 743-767. https://doi.org/10.1177/0266242609344244
  • Open Access
    Admiraal, W., & Janssen, T. (2009). Onderwijsonderzoek en academisch docentschap. In M. Konijn, C. Mesman, & R. Schut (Eds.), Professionals over leren en laten leren: Samengesteld ter gelegenheid van het congres Leren en laten leren op 13 november 2009 te Amsterdam (pp. 43-46). Centrum voor Nascholing Amsterdam. https://www.researchgate.net/profile/Tanja_Janssen/publication/239856880_Onderwijsonderzoek_en_academisch_docentschap/links/0c9605379eb685f8b1000000/Onderwijsonderzoek-en-academisch-docentschap.pdf
  • Open Access
    Admiraal, W. (2009). Academisch docentschap: praktijkkennis en wetenschappelijk onderzoek: twee voor een? Onderwijsvernieuwing, 8(april), 39-43.
  • Admiraal, W. F. (2009). Video narratives. Creativity and growth in teacher education. In M. M. Tuca, & J. S. Noguera (Eds.), Knowledge creativity in teacher education, education for knowledge creation. 34th Annual conference of the Association for Teacher Education in Europe (pp. 106). Universitat de les Illes Balears.
  • Leijen, A., Lam, I., Wildschut, L., Simons, P. R. J., & Admiraal, W. (2009). Streaming video to enhance students’ reflection in dance education. Computers and Education, 52(1), 169-176. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2008.07.010
  • Huizenga, J. C., Admiraal, W. F., & ten Dam, G. T. M. (2009). Location based learning by playing and creating games. In JURE 2009 Programmebook (pp. 49-50). VU/UvA.
Page 7 of 13