Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 78
Number of items: 78
  • van den Berg, E., & Hoekzema, D. J. (2006). Teaching conservation laws, symmetries, and elementary particles with fast feedback. Physics Education, 41, 47-56.
  • Hoekzema, D. J., & van den Berg, E. (2006). Elektronen op rails ... hoe verklaar je dat met PMN? In Proceedings (on CD) Woudschoten 2005 Jaarlijkse Natuurkunde Didactiek Conferentie
  • Hoekzema, D. J., & van den Berg, E. (2006). Elementaire deeltjes in 3 - 6 lessen. In Proceedings (on CD) Woudschoten 2005 Jaarlijkse Natuurkunde Didactiek Conferentie
  • van den Berg, E., & Ellermeijer, A. L. (2006). Possibilities and limitations of using micro-computer-based lab activities in primary school. In E. van den Berg, D. van den Berg, & A. L. Ellermeijer (Eds.), Program and Abstracts: Modelling in Physics and Physics Education, GIREP Conference 2006 August 20 - 25, Amsterdam, Netherlands (pp. 85). AMSTEL Institute.
  • Hoekzema, D. J., & van den Berg, E. (2005). Power of the Sun. The Philippine Physics Journal, 27, 4-5.
  • Hoekzema, D. J., & van den Berg, E. (2005). Moderne Natuurkunde. Universiteit Utrecht.
  • Hoekzema, D. J., & van den Berg, E. (2005). Astronomy in the Modern Physics Project. In Proceedings Woudschoten 2004 Annual Conference of Dutch Physics Teachers, Noordwijkerhout, Netherlands (pp. on CD)
  • Gallos, M. R., van den Berg, E., & Treagust, D. F. (2005). The effect of integrated course and faculty development: experiences of a university chemistry department in the Philippines. International Journal of Science Education, 27(8), 985-1006. https://doi.org/10.1080/09500690500038447
  • Hoekzema, D. J., Schooten, G. J., van den Berg, E., & Lijnse, P. L. (2005). Conservation laws, symmetries, and elementary particles. The Physics Teacher, 43(5), 266-271.
  • Hoekzema, D. J., & van den Berg, E. (2005). Particle Waves in boxes in Dutch Secondary Schools. In Proceedings EPEC 2005 http://www.physik.uni-mainz.de/lehramt/epec/berg.pdf
Page 7 of 8