Elshout-Mohr, M., & van den Bijtel, J. A. L. (1995). Reflecteren: een nuttige ambachtelijke vaardigheid. In J. T. Groenewoud, & H. C. Schouwenburg (Eds.), Studievaardigheid en leerstijlen (pp. 229-247). Wolters Noordhoff.
Elshout-Mohr, M. (1995). Kwaliteitsverbetering van de propedeuse Sociologie. Tijdbesteding en diepte van verwerking. Unknown Publisher.
Elshout-Mohr, M., & Stawski, S. (1995). Studievaardigheden, of toch liever zelfstandig studeren. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Netwerken aan de bovenbouw van Havo en VWO (pp. 59-83). Garant.
Elshout-Mohr, M. (1995). Reflecteren en het ontwikkelen van metacognitie. Vonk.
Elshout-Mohr, M., Meijer, J., Oostdam, R. J., & van Gelderen, A. J. S. (1995). ALVABAVO, een toets voor Algemene Vaardigheden in de Basisvorming. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Elshout-Mohr, M., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (1995). Actief leren en studeren:acht soorten instructieleerepisodes. Pedagogische Studiën, 72(4), 273-300.