Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 44
Number of items: 44
  • Terwel, J. (1995). Authentiek leren in de basisvorming. Pedagogisch Tijdschrift, 20(4/5), 293-312.
  • Open Access
    Terwel, J. (1995). Samen onderwijs maken: hoogleraar Jan Terwel over adaptief onderwijs. Vernieuwing : Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding, 54(4), 20-22.
  • Open Access
    Terwel, J. (1995). De relatie onderwijskunde en vakdidactiek vanuit een curriculumperspectief. Tijdschrift voor Didactiek der ß-wetenschappen, 13(3), 201-223.
  • Open Access
    Busato, V. V., ten Dam, G. T. M., van den Eeden, P., & Terwel, J. (1995). Gender-related effects of co-operative learning in a mathematics curriculum for 12-16-year-olds. Journal of Curriculum Studies, 27(6), 667-686. https://doi.org/10.1080/0022027950270605
Page 5 of 5