Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 63
Number of items: 63
  • Open Access
    van den Bogaerde, B. (2014). De Nederlandse Gebarentaal: theorie en praktijk. Universiteit van Amsterdam. http://webcolleges.uva.nl/Mediasite/Play/b68c3f186d9f4f42ac0bdb632740a8491d
  • Open Access
    van den Broek-Laven, A., Boers-Visker, E., & van den Bogaerde, B. (2014). Determining aspects of text difficulty for the Sign Language of the Netherlands (NGT) Functional Assessment instrument. Papers in Language Testing and Assessment, 3(2), 53-75. http://www.altaanz.org/uploads/5/9/0/8/5908292/vandenbroek_et_al.pdf
  • van Schijndel, I., & van den Bogaerde, B. (2013). Gebarentaalontwikkeling bij dove kinderen met een meervoudige beperking. Van Horen Zeggen, 54(3), 10-18. http://www.simea.nl/vhz/artikelen/2013/vhz-2013-3-artikel.pdf
  • Baker, A., & van den Bogaerde, B. (2012). Communicative Interaction. In R. Pfau, M. Steinbach, & B. Woll (Eds.), Sign language: an international handbook (pp. 489-512). (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft; No. 37). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110261325.489
  • van den Bogaerde, B. (2012). Kun je alles zeggen in gebarentaal? In M. Boogaard, & M. Jansen (Eds.), Alles wat je altijd al had willen weten over taal: de taalcanon (pp. 53-56). Meulenhoff.
  • Sadlier, L., van den Bogaerde, B., & Oyserman, P. (2012). Preliminary Collaborative Steps in Establishing CEFR Sign Language Levels. In D. Tsagari, & I. Csepes (Eds.), Collaboaration in language testing and assessment (pp. 185-198). (Language Testing and Evaluation; No. Volume 26). Peter Lang. http://www.peterlang.com/index.cfm?event=cmp.ccc.seitenstruktur.detailseiten&seitentyp=produkt&pk=62922
  • Baker, A., & van den Bogaerde, B. (2010). Measuring the linguistic development of deaf learners. In E. Blom, & S. Unsworth (Eds.), Experimental methods in language acquisition research (pp. 245-268). (Language learning and language teaching; No. 27). John Benjamins.
  • Baker, A., & Van den Bogaerde, B. (2008). Code-mixing in signs and words in input to and output from children. In C. Plaza-Pust, & E. Morales-López (Eds.), Sign bilingualism: language development, interaction, and maintenance in sign language and contact situations (pp. 1-25). (Studies in bilingualism; No. 38). Benjamins.
  • Baker, A., van den Bogaerde, B., & Jansma, S. (2008). Gebarentaalverwerving. In A. Baker, B. van den Bogaerde, R. Pfau, & T. Schermer (Eds.), Gebarentaalwetenschap: een inleiding (pp. 63-82). Van Tricht.
  • Baker, A., & van den Bogaerde, B. (2008). Interactie en discourse. In A. Baker, B. van den Bogaerde, R. Pfau, & T. Schermer (Eds.), Gebarentaalwetenschap: een inleiding (pp. 83-98). Van Tricht.
Page 4 of 7