Derriks, M. F. G., & de Kat, E. (1997). Zicht op verzuim. Verslag projectjaar 1996-1997 'Bij de les blijven' regio Amsterdam Zuid. (Interne publikatie). SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Derriks, M. F. G., Jungbluth, P., de Kat, E., & van Langen, A. (1997). Risicoleerlingen in het basisonderwijs. ABC.
Derriks, M. F. G. (1996). Het onderwijsaanbod voor risicoleerlingen. Gegevens uit het PRIMA-cohort. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Derriks, M. F. G., & de Kat, E. (1996). Ook leerlingen willen hoogst haalbare. Didaktief, 26(5), 29.
Kool, E., & Derriks, M. F. G. (1996). Ambulante begeleiding vooral preventief inzetten. Didaktief, 26(3), 32-33.
Derriks, M. F. G., & de Kat, E. (1995). Alternatieve leerarrangementen. In F. Studulski, & R. M. Verwayen-Leijh (Eds.), De leerling en zijn zaak ARO.
Kool, E., & Derriks, M. F. G. (1995). Ambulante begeleiding. Werkwijzen en effecten. (SCO-rapport 413.). SCO-Kohnstamm Instituut.
Roeleveld, J., & Derriks, M. F. G. (1995). Uitvallers uit de hoogste klassen van HAVO en VWO. Pedagogische Studiën, 72(6), 437-454.
Roeleveld, J., & Derriks, M. F. G. (1995). Uitvallers uit de hoogste klassen van Havo en Vwo. Pedagogische Studiën, 72(6), 437-454.
Roede, E., & Derriks, M. F. G. (1995). Continu?teit in zorg. Samenwerking onderwijs en jeugdhulpverlening. Uitleg, 11(10a), 3-25.
