Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 42
Number of items: 42
  • Veugelers, W., & Derriks, M. (2012). Positieve emoties van de leraar: bronnen van emoties in het lesgeven. (Onderwijs en Samenleving; No. 94). Department of Child Development and Education, Universiteit van Amsterdam. http://www.kortlopendonderzoek.nl/onderwijs_pdf/OS94_Positieve%20emoties%20van%20de%20leraar.pdf
  • van der Veen, I., Derriks, M., Elshof, D., & van der Hoeven, A. (2011). Amsterdamse schakelklassen in het schooljaar 2009/2010. (Rapport; No. 853). Kohnstamm Instituut. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/rapporten/pdf/ki853.pdf
  • Open Access
    Sligte, H., Bulterman-Bos, J., Volman, M., Derriks, M., Heurter, A., & Peetsma, T. (2011). Cultuurgebaseerd onderwijs biedt ruimte aan talent. In G. Ledoux, & M. Volman (Eds.), Op zoek naar talent. Talentontwikkeling op Expeditiescholen (pp. 61-69). (Durven, delen, doen). VO-raad. http://www.vo-raad.nl/userfiles/bestanden/SLOA/03_Op-zoek-naar-talent.pdf
  • van der Veen, I., Smeets, E., & Derriks, M. (2010). Children with special educational needs in the Netherlands: number, characteristics and school career. Educational Research, 52(1), 15-43. https://doi.org/10.1080/00131881003588147
  • van der Veen, I., Derriks, M. F. G., & van der Hoeven, M. M. V. (2010). Amsterdamse schakelklassen in het schooljaar 2008/2009. (Kohnstamm Instituut rapporten; No. 845). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/rapporten/pdf/ki845.pdf
  • Voncken, E., Derriks, M., & Ledoux, G. (2009). Vernieuwen zonder blauwdruk. Ervaringen van scholen met de vernieuwing van de onderbouw in het VO. (Meso focus; No. 72). Kluwer.
  • Open Access
    Vergeer, M. M., Felix, C., Derriks, M., & Ledoux, G. (2009). Scholen ondersteunen bij omgaan met verschillen: tweede evaluatie van de inzet van een team van orthopedagogen in dienst van een schoolbestuur. (SCO-rapport; No. 818). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.sco-kohnstamminstituut.uva.nl/pdf/sco818.pdf
  • Open Access
    Derriks, M., & Roede, E. (2009). Verscheidenheid en uniformiteit: ‘Niet consequent’ handelen van leerkrachten. (Kortlopend ondwerwijsonderzoek. Pedagogische kwaliteit; No. 76). SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Open Access
    Derriks, M., & de Kat, E. (2009). Maatjesaanpak in een Jenaplanschool: tutoring en mentoring in het basisonderwijs. (Kortlopend onderwijsonderzoek. Pedagogische kwaliteit; No. 74). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.ecbo.nl/ECBO/downloads/publicaties/Synthese%20van%20leren%20en%20innoveren.pdf
  • Open Access
    Boogaard, M., & Derriks, M. (2009). Waarden en normen in interculturele context: effecten op burgerschapscompetenties van leerlingen. (SCO-rapport; No. 814). SCO-Kohnstamm Instituut.
Page 1 of 5