Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 356
Number of items: 356
  • Terwel, J., & Volman, M. L. L. (1998). Inleiding bij themanummer Onderwijsvernieuwingen in vakken in het voortgezet onderwijs. Pedagogisch Tijdschrift, 23 (2/3), 97-100.
  • Terwel, J., Vermeulen, A., & Volman, M. L. L. (1998). Onderwijsvernieuwingen bij wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie. Pedagogisch Tijdschrift, 23 (2/3), 101-115.
  • Volman, M. L. L., & van Eck, E. (1998). De emancipatie-effecten van 'Investeren in voorsprong'. I&I Informatie- en Informatiebeleid, 16 (1), 23-28.
  • ten Dam, G. T. M., & Volman, M. L. L. (1998). Kwaliteiten van instructieleerepisodes bij de vakken Verzorging en Techniek: een analyse van kerndoelen en lesmateriaal. Pedagogische Studiën, 75(3), 184-201.
  • Peetsma, T. T. D., & Volman, M. L. L. (1998). Bevorderende en belemmerende factoren voor een leven lang leren; exploratief onderzoek op microniveau. SDU.
  • Open Access
    Volman, M. L. L., & ten Dam, G. T. M. (1998). Equal but different: contradictions in the development of gender identity in the nineties. British Journal of Sociology of Education, 19(4), 529-545. https://doi.org/10.1080/0142569980190405
  • Open Access
    ten Dam, G. T. M., & Volman, M. L. L. (1998). Care for citizenship: an analysis of the debate on the subject Care. Curriculum Inquiry, 2(28), 231-246.
  • Peetsma, T. T. D., & Volman, M. L. L. (1997). Bevorderende en belemmerende factoren voor een leven lang leren. Exploratief onderzoek op microniveau. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • ten Dam, G. T. M., & Volman, M. L. L. (1997). Onderwijs en de opvoeding van zorgende burgers. In G. Tillekens, & H. Kleijer (Eds.), Burgerschap zonder moraal (pp. 117-132). Garant.
  • Volman, M. L. L., & van Eck, E. (1997). Laten we vooral op de dingen vooruit lopen. Een gender perspectief op de versnelde invoering van ICT in het onderwijs. Emancipatie Effect Rapportage over de notitie 'Onderwijs aangesloten. Een actieplan voor ICT in het onderwijs tot 2002'. SCO-Kohnstamm Instituut.
Page 30 of 36