Dorst, L., & Smeulders, A. W. M. (1982). The estimation of parameters of digital straight line segments. In 6th International Joint Conference on Pattern Recognition: proceedings IEEE Press.
Grygar, M., Weststeijn, W. G., & Mercks, K. (1982). Schets van de Tsjechische literatuur uit de tweede helft negentiende eeuw. Unknown Publisher.
Meijnen, G. W. (1982). Onderwijs, sociaal milieu en reproductie van de maatschappelijke. In K. Doornbos (Ed.), Naar rechtvaardig onderwijs : over ongelijkheid van kansen. (pp. 73). Ambo.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1982). Regels voor redelijke discussies. Een bijdrage tot de theoretische analyse van argumentatie ter oplossing van geschillen. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Foris Publications Holland.
Meijnen, G. W. (1982). Schooltypes in primary education and class-specific learning achievement. Netherlands Journal of Sociology, 18, 157-180.
Bal, M. G. (1982). On meanings and descriptions. In The semiotics of literary signification (pp. 100-148). (Studies in 20th century literature; No. 6 : 1/2). Kansas State University.
Frijda, N. H. (1982). Over angst en depressie. Tijdschrift voor Psychotherapie, 8(5), 245-256.
Pranger, M. B. (1982). Terret me vita mea; een analyse van Anselmus' Ie meditatie. Bijdragen, 43, 62-83.
de Boer, S., & Pranger, M. B. (1982). Saecula saeculorum; opstellen aangeboden aan C. W. Mönnich ter gelegenheid van zijn afscheid als hoogleraar aan de Universiteit van Amsterdam op 11 juni 1982. . (241). Athenaeum-Polak & Van Gennep.
Elsaesser, T. (1982). Discursive strategies. In E. Barker (Ed.), 1789 : reading writing revolution : proceedings of the Essex Conference on the Sociology of Literature July 1981 Essex University Press.