Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 218,146
Number of items: 218,146
  • Meijnen, G. W. (1985). Schoolloopbanen in het lager onderwijs. School & Begeleiding, 2(5), 4-7.
  • Kok, A., & Rooijakkers, J. A. (1985). Comparison of event-related potentials of young children and adults in a visual recognition and word reading task. Psychophysiology, 22(1), 11-23. https://doi.org/10.1111/j.1469-8986.1985.tb01553.x
  • Dietz, A. J., Zaal, A. F. M., & van Tienhoven, I. (1985). Masol location, West Pokot district, Kenya. (Locational development profile). Kapenguria.
  • Open Access
    van der Laan, L., & Musterd, S. (1985). Oogkleppen van de compacte stad. Plan, 16(7), 23-25.
  • Bal, M. G. (1985). Semiotiek in de literatuur: communiceren, vertellen, liegen: de narratieve semiotiek van Bernstein. In S. Haakma (Ed.), Semiotiek (pp. 40-54). (Utrecht)..
  • Hulstijn, J. H. (1985). Taalontwikkelingsonderzoek. (Interdisciplinair tijdschrift voor taal & tekstwetenschap; No. 5 : 3). Foris.
  • Molenaar, P. C. M., & van der Molen, M. W. (1985). Global models: a viable compromise between content specificity and ease of application on heart rate. In J. F. Orlebeke, G. Mulder, & L. J. P. van Doornen (Eds.), Psychophysiology of cardiovascular control: models, methods and data (pp. 375-390). (NATO conference series 3: Human factors; No. vol. 26). Plenum Press.
  • Schoonen, R., & Wolf, T. (1985). Lezen; vaardigheid en proces. Een empirisch onderzoek naar lezen als taalvaardigheid en als cognitief proces. In W. K. B. Koning (Ed.), Taalbeheersing in theorie en praktijk: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres, gehouden op 28, 29 en 30 augustus 1984 aan de Katholieke Hogeschool te Tilburg (pp. 326-334). Foris.
  • van Luxemburg, J., Bal, M., & Weststeijn, W. G. (1985). Inleiding in de literatuurwetenschap. - 4e herz. dr. Coutinho.
  • Post, J. (1985). Urbane vluchtelingen in Oost Soedan. Rooilijn, 18(2), 15-21.
Page 21667 of 21815