Dehue, G. C. G., & Prins, A. A. M. (1994). The Beast Within, Review of Inhibition, History and Meaning in the Sciences of the Mind and Brain. [Review of: R. Smith (1994) Inhibition, History and Meaning in the Sciences of the Mind and Brain.]. In R. Smith (Ed.), Unknown Anonymus.
Amsterdamska, O. (1994). Recensie van the Research Foundation of Graduate Education. [Review of: B. Clark. the Research Foundations of Graduate Education.]. In B. Clark (Ed.), Unknown Anonymus.
Leydesdorff, L. (1994). Een Scientometrische Verkenning van de Biotechnologie. Universiteit van Amsterdam.
Leydesdorff, L. (1994). Wetenschap laat zich niet zomaar sturen. Zeno, 1, 12-15.
Rogers, R. A. (1994). Engaging that Sunday state of mind, sampling of American Exhibits on Technological Culture.Zeno, 6.
van Steijn, F. A. J. (1994). De snelheid van onderzoek opvoeren.Chemisch Weekblad, 6(12), 4.
van Steijn, F. A. J. (1994). De vierde generatie R&D. Chemisch Weekblad, 9(5), 4.
van Steijn, F. A. J., & Langeveld, H. M. (1994). Naar een Verkenning van het Onderwijsonderzoek. Universiteit van Amsterdam.
Wouters, P. F. (1994). Measurement in Progress. EASST Newsletter, 13(2), 15-17.
Koldijk, D. F. (1994). Das Deutschlandbild in der niederlandischen Literatur. In D. F. Koldijk (Ed.), Interkulturelles Lernen, Aspekte zur Forderung der soziokulturellen Kompetenz, Ziele und Methoden im Fremdsprachenunterricht (pp. 56-64). Haus Sonnenberg.