Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 26
Number of items: 26
  • Haanstra, F. H., & Oostwoud Wijdenes, J. D. (1995). Trends in onderzoek: het empirisch gehalte van de LOKV beleidstheorie. LOKV.
  • Haanstra, F. H., & Oostwoud Wijdenes, J. D. (1995). Onderzoek beeldvorming universiteiten: de opiniemakers. VSNU.
  • Oostwoud Wijdenes, J. D., & Haanstra, F. H. (1995). Conditions of art confrontations. In D. Jones, W. Elias, & G. Normie (Eds.), Truth without facts, Selected papers from the first three international conferences on adult education and the arts VUB University Press.
  • Oud, W. C. M., & Haanstra, F. H. (1995). Vooronderzoek 'Kunst na school'. LOKV.
  • Haanstra, F. H. (1995). Leren zien als doel en effect van kunsteducatie. LOKV.
  • Haanstra, F. H. (1995). Determinanten van leren over kunst. In Katernen Kunsteducatie. (pp. 7-30). LOKV.
Page 3 of 3