Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 66
Number of items: 66
  • Elshout-Mohr, M., & Oostdam, R. (2000). Competenties en assessment in een dynamisch curriculum. In J. H. Driel, B. H. J. Smit, N. Verloop, & M. P. Voorkamp (Eds.), Onderwijsresearch in Nederland en Vlaanderen 2000. Proceedings Onderwijs Researchdagen. (pp. 173-174). Print partners Ipskamp.
  • Elshout-Mohr, M. (2000). Vind je mij een goede reflecteerder? In Q. L. Merkies (Ed.), Reflecteren door professionele begeleiders. (pp. 133-151). Garant.
  • van den Bergh, H., Bosker, R. J., Brandsma, H., Meijer, J., & Elshout-Mohr, M. (2000). Algemene vaardigheden, veranderingen in de tijd en relaties met onderwijsvormgeving. In H. van den Bergh, R. J. Bosker, & H. P. Brandsma (Eds.), Veranderingen in prestatieniveaus in de periode 1991-1997, een verkenning van de gevolgen van de basisvorming. (pp. 65-93). Twente University Press.
  • Elshout-Mohr, M., van Hout-Wolters, B. H. A. M., & Broekkamp, H. (1999). Mapping situations in classroom and research: eight types of instructional learning episodes. Learning and Instruction, 9 (1), 57-75.
  • Hamel, R., Elshout-Mohr, M., & Milikowski, M. (1999). Meesterschap; Zestien stukken over intelligentie, leren, denken en probleemoplossen voor Jan J. Elshout. Vossiuspers AUP.
  • Meijer, J., & Elshout-Mohr, M. (1999). Validering van Alvabavo: een toets voor algemene vaardigheden in de Basisvorming. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Elshout-Mohr, M. (1999). Training in cognitieve strategieën: effecten en processen. In M. Elshout-Mohr, R. Hamel, & M. Milikowski (Eds.), Meesterschap, zestien stukken over intelligentie, leren, denken en probleemoplossen voor J.J. Elshout. Vossiuspers AUP.
  • Meijer, J., & Elshout-Mohr, M. (1999). Voorbeelddidactieken: informatie en communicatie technologie in vier onderwijs leerepisoden. SCO-KI.
  • Elshout-Mohr, M., & Moerkamp, T. (1999). Een verkenning van leren leren: een checklist voor leren-leren-projecten. In P. W. J. Schramade (Ed.), Handboek Effectief opleiden 21/45. (pp. 11.01-2.18). Elsevier.
  • Elshout-Mohr, M., & Moerkamp, T. (1999). Leren leren door laaggeschoolden. In P. W. J. Schramade (Ed.), Handboek Effectief opleiden 21/97. (pp. 14,9-2.01-2.20). Elsevier.
Page 3 of 7