Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 217,888
Number of items: 217,888
  • de Mas, P. (1996). Du polder hollandais a l'oasis tunisienne. Recherches geographiques sur la relation entre migration et l'environnement dans la Mediterranee. In Actes du 1er colloque universitaire Amsterdam-Tunis, 20-22 novembre 1995 (pp. 236-249). Universiteit van Amsterdam.
  • Bickelhaupt, F., Baerends, E. J., & Nibbering, N. M. M. (1996). The effect of microsolvation on E2 and SN2 reactions; Theoretical study of the model system F- + C2H5F + nHF. Chemistry - A European Journal, 2, 196-207.
  • Imeson, A. C. (1996). Desertification research-thematic issues and spatial and temporal scaling. In D. Peter, & J. Hill (Eds.), The use of remote sensing for land degradation and desertification monitoring in the Mediterranean basin. (pp. 1-7)
  • Vogels, T., van Zessen, G., Mellink, E. C., & Brugman, E. (1996). Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs en kennis, houding en gedrag van leerlingen. TNO.
  • Kabdan, R. (1996). Schoolloopbanen van allochtone en autochtone leerlingen in Gouda. (Gouda-rapport 5). Gemeente Gouda.
  • Kabdan, R. (1996). Ik vindt discipline erg belangrijk. Onderzoek peilt mening van Turkse jongeren over school. Stimulans, februari, 19-22.
  • Kabdan, R. (1996). Veel slimme Turken. Turkse leerlingen over hun succes en falen. Stimulans, maart, 19-22.
  • Kabdan, R. (1996). Er zijn veel slimme Turken. Turkse leerlingen over hun succes en falen. Informatieblad van de vereniging van Amsterdamse Turkse leerkrachten, oktober(13), 10-14.
  • Born, M., Ingemann Jorgensen, S., & Nibbering, N. M. M. (1996). Reactivity of mono-halogen carbene radical anions (CHX-.; X = F, Cl and Br) and the corresponding carbanions (CH2X-; X = Cl and Br) in the gas phase. Journal of the Chemical Society-Perkin Transactions 2, 2, 2537-2547.
  • Hakvoort, I. M. T. (1996). Children's Conceptions of Peace and War: A Longitudinal Study. Peace and Conflict : Journal of Peace Psychology, 2(1), 1-5.
Page 19856 of 21789