Wesselius, J. W. (1996). Hebreeuws en het netwerk, deel 5: Post versturen en literatuur opzoeken in het Hebreeuws. Alef Beet, 6(2), 53-54.
Schmidt, C. (1996). De wederopbloei van het ontwikkelingsperspectief. Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 22(4), 734-742.
Koole, S., & de Dreu, C. K. W. (1996). Effecten van procesverantwoording op informatieverwerking, tevredenheid en contractwaarde in integratieve onderhandelingen. Gedrag en Organisatie, 9, 181-196.
Meijnen, G. W., & Hooge, E. H. (1996). Primair onderwijs: organisatie en inrichting. In Handboek Primair Onderwijs en Ouders (pp. A-1001-A-1023). Samsom Bedrijfsinformatie b.v..
Meijnen, G. W. (1996). Onderwijsongelijkheid. Onderwijs Lexicon. Deel Centrale onderwijsthema's. Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Meijnen, G. W. (1996). Onderwijsongelijkheid, een introductie. In G. W. Meijnen (Ed.), Onderwijsongelijkheid. Onderwijskundig Lexicon. Deel Centrale onderwijsthema's (pp. 11-17). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Meijnen, G. W. (1996). Recente ontwikkelingen: uitbreiding van de professionele leeromgeving. In G. W. Meijnen (Ed.), Onderwijsongelijkheid. Onderwijskundig Lexicon. Deel Centrale onderwijsthema's (pp. 105-116). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Meijnen, G. W. (1996). Het juiste bed opschudden. Stimulans, 18-22.
Grotenhuis, F. C. M. (1996). Angst voor verlies van vrouwelijkheid. Honderd jaar discussie over de relatie tussen sekse en onderwijs en wetenschap. Comenius. Wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur, 16(2), 199-209.
Boot, A. W. A. (1996). Een 'verzekerd' pensioen: individualisering tegen een acceptabele prijs. Nederlands Tandartsenblad, 51(10), 474-477.