Manshanden, W. J. J. (1997). Regionale innovatiemonitor Noord-Holland. (SEO-rapport; No. 407). Stichting voor Economisch Onderzoek.
Blok, H. (1997). Lezen met begrip en plezier; leesbevordering op een doorsnee basisschool. Jeugd in School en Wereld, 81(10), 10-16.
Manshanden, W. J. J. (1997). Regionale innovatiemonitor Noord-Holland: een evaluatie van de "try-out". (SEO-rapport; No. 408). Stichting voor Economisch Onderzoek.
Blok, H. (1997). Biedt thuisonderwijs een oplossing voor hoogbegaafden? Signaal: science & wiskunde, 11(47), 11-12.
de Boer, T. (1997). De filosoof, de redenaar en de verteller. In God geeft te denken (pp. 9-18). Meinema.
Meulenbeek, H., Hop, J. P., & Webbink, H. D. (1997). De financiele positie van beeldend kunstenaars 1993-1995. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen.
Blok, H., & Otter, M. E. (1997). Vijf methoden voor aanvankelijk lezen onderzocht (vijf delen). (SCO-rapport; No. 488-492). SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Voorbraak, F. P. J. M. (1997). Deciding under partial ignorance. In Eurobot'97 (pp. 66-72). IEEE/CS Press.
Meulenbeek, H., & Minkman, M. (1997). Geldstromen rond auteursrecht en wetenschappelijke producties. (SEO-rapport; No. 431). Stichting voor Economisch Onderzoek.
Voorbraak, F. P. J. M. (1997). Decision analysis using partial probability theory. In J. Doyle (Ed.), Qualitative Preferences in Deliberation and Practical Reasoning