Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 218,086
Number of items: 218,086
  • Mcquail, D. (1997). On evaluating media performance in the public interest. In M. Griffin, & K. Nordenstreng (Eds.), International news monitoring Hampton Press.
  • Krüger, M. L. (1997). Perspectieven op schoolleiderschap: de relatie tussen onderzoek en praktijk. In A. Knoers, T. Bergen, & P. Sleegers (Eds.), Perspectiven op de school in dynamische ontwikkeling (pp. 231-249). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
  • Mcquail, D. (1997). Policy help wanted: willing and able media culturalists please apply. In P. Golding, & M. Fergson (Eds.), Cultural studies in question (pp. 39-55). Sage Publications.
  • Mcquail, D., & Blumler, J. G. (1997). Communication scholarship as discipline. Karl Erik Rosengren shows the way. In U. Carlsson (Ed.), Beyond media uses and effects (pp. 17-30). Nordicom.
  • de Vriend, G. (1997). Bibliografie van Nederlandse school- en kinderboeken 1700-1800 [Review of: L. Buijnsters-Smets (1997) Boeken voor kinderen als koolplanten]. Literatuur : Tijdschrift over Nederlandse letterkunde, 14(5), 318-319.
  • Nouwens, J. C. A. R. (1997). De buitenwereld binnen? Het gebruik van informatie- en communicatietechnologie in organisaties. In O. Scholten, P. J. M. C. Schellens, D. F. J. Vloeberghs, & C. M. J. van Woerkum (Eds.), Jaarboek Onderzoek Communicatiemanagement 1997 (pp. 169-193). Bohn Stafleu van Loghum.
  • Karstanje, P. N. (1997). Deregulering en kwaliteitszorg. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, 9(1), 3-29.
  • de Vriend, G. (1997). Paul Biegel. Meesterverteller met een rovershart [Review of: D. Mooyman (1997) Dol op veilig temidden van gevaar]. Literatuur : Tijdschrift over Nederlandse letterkunde, 14(3), 187.
  • Karstanje, P. N. (1997). Waarden en Onderwijseffectiviteit. In P. N. Karstanje, B. Auer, & D. Mentink (Eds.), Gids voor Onderwijsmanagement (pp. 1-21). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
  • Auer, B., Karstanje, P. N., & Mentink, D. (1997). Gids voor Ondewijsmanagement. Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Page 19157 of 21809