Hox, J. J. C. M., & Roeleveld, J. (1997). Multiniveau modellen voor panel data. Een vergelijking van regressie- en structurele modellen. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
de Jong, U., Roeleveld, J., Webbink, H. D., & Verbeek, A. E. (1997). Het Amsterdamse studieloopbaanmodel. Serie Verder Studeren: een panelstudie onder scholieren en studenten; deel 6. Min. van OC&W.
Kwee, T. L. (1997). On generation in Functional Grammar: towards an alternative, more discourse oriented approach. In C. S. Butler (Ed.), A Fund of Ideas: recent developments in Functional Grammar. Studies in Language and Language Use 31 (pp. 190-203). IFOTT.
de Jong, U., Roeleveld, J., & Webbink, H. D. (1997). Verder studeren in de jaren negentig. Serie Verder Studeren: een panelstudie onder scholieren en studenten; eindrapport. Min. van OC&W.
Meuffels, B., & van den Bergh, H. (1997). De relatie tussen lees- en luistervaardigheid: een metaanlyse. In H. van den Bergh (Ed.), Taalgebruik ontrafeld; verslag van het 7e VIOT-congres te Utrecht (pp. 329-342). Foris.
de Gans, H. A. (1997). Demographic forecasting in the Netherlands 1895-1945. The analysis and implications of a paradigm shift. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. De Gans.
Roeleveld, J. (1997). Prima-leerlingen in basis- en speciaal onderwijs. Serie secundaire analyses op de PRIMA-cohort bestanden. SCO-Kohnstamm Instituut.
Meuffels, B., & van Eemeren, F. H. (1997). Hoe redelijk vindt men ad-hominem drogredenen? In H. van den Bergh (Ed.), Taalgebruik ontrafeld; verslag van het 7e VIOT-congres te Utrecht (pp. 41-54). Foris.
Muysken, P. C. (1997). Media Lengua. In S. G. Thomason (Ed.), Contact Languages: A wider perspective (pp. 365-426). Benjamins.
de Vries, P. A. (1997). Kuisheid voor mannen, vrijheid voor vrouwen. De reglementering en bestrijding van prostitutie in Nederland 1850-1911. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Verloren.