van Dam van Isselt, H. R. (1997). Leerlingen aan het woord: verborgen dimensies van communicatie op school. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 57, 147-164.
Moonen, L. M. F. (1997). A generic architecture for data flow analysis to support reverse engineering. In M. P. A. Sellink (Ed.), Proceedings of the 2nd International Workshop on the Theory and Practice of Algebraic Specifications (ASF+SDF'97) Springer-Verlag.
Wilbrink, B. (1997). Terugblik op toegankelijkheid: meritocratie in perspectief. In M. van Dyck (Ed.), Toegankelijkheid van het Nederlandse onderwijs (pp. 341-384). Onderwijsraad.
van Dijk, T. A. (1997). Discourse as Structure and Process. Discourse Studies. A Multidisciplinary Introduction. Vol 1. Sage.
Wilbrink, B. (1997). Opsomming van de discussie over toelating bij numerus fixusstudies. In Gewogen loting gewogen. Advies van de Commissie Toelating Numerus Fixusopleidingen (pp. 82-89). SDU Servicecentrum.
van Rossum, J. A. (1997). Demokratie in Rom? Die Rolle des Volkes in der Politik der romischen Republik [Review of: M. Jehne (1997) Politiek in Rome]. Tijdschrift voor Geschiedenis, 110, 62-63.
van Dijk, T. A. (1997). Discourse as Social Interaction. Discourse studies. A Multidisciplinary Introduction. Vol. 2. Sage.
Floor, K., Schondorff, R., & Tettero, J. H. J. P. (1997). Prologue. In E. Holwerda, L. van Breugel, M. Peeters, R. Schondorff, & J. H. J. P. Tettero (Eds.), Flowing into the next millennium. Economic development along China's Yangtze River. (pp. vi-vii). Sefa/Chain 97.
van Dijk, T. A. (1997). Racismo y analisis critica de los medios. Paidos.
Olivier, P. A. (1997). Debugging distributed applications using a coordination architecture. In D. Le Metayer, & D. Garlan (Eds.), Coordination Languages and Models (COORDINATION) (pp. 98-114). (LNCS; No. 1061). Springer-Verlag.