Rozemond, T. M. (1998). Supervisie als kwaliteitsinstrument; zelfreflectie als basis voor professionele wendbaarheid. In Begeleiden van docenten (pp. 147-164). Nelissen.
Krüger, M. L., Vermeulen, A., & van Eck, E. (1998). Voortijdige uitstroom van vrouwelijke directeuren in het primair en algemeen voortgezet onderwijs. SCO-Kohnstamm Instituut.
van Praag, B. M. S. (1998). Kapitaal of arbeid. PW, 22(19), 29-29.
van Stralen, J. J. M. (1998). Een doorzichtige tekst: glass onion en de moderne intertekstualiteitstheorie. Vooys, 16 (2), 14-19.
Bimmel, P. E., & Oostdam, R. (1998). Training van leesstrategieen en leesvaardigheid. In J. Clemens, & H. Hacquebord (Eds.), De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland Eburon.
van Praag, B. M. S. (1998). Liever een specialist. PW, 22(11), 37-37.
van Stralen, J. J. M. (1998). De taal van het water: een beschouwing over La chute van Albert Camus. Frame, 16 (3), 43-50.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1998). Commitment in dialogue. Basic concepts of interpersonal reasoning [Review of: E.C.W. Krabbe (1998) Bespreking van " Commitment in dialogue. Basic concepts of interpersonal reasoning" .]. Algemeen Nederlands Tijdschrift voor Wijsbegeerte, 90(1), 88-91.
van Praag, B. M. S. (1998). Mist rond flexibiliteit. PW, 22(5), 21-21.
Meijer, F. J. A. M., & Wes, M. (1998). Koning Herodes. Het verhaal van Flavius Josephus. Ambo.