Search results
Filter results
-
Full text
-
Document type
-
Organisation
Results: 218,493
Number of items: 218,493
-
Braaksma, M. A. H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1998). Argumentatieve teksten leren schrijven en lezen door observeren: welke instructiekenmerken leiden tot procesgeorienteerde elaboraties? In E. A. Pieters (Ed.), Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 1998. Proceedings van de Onderwijs Research Dagen 1998 te Enschede (pp. 63-63). Twente University Press.
-
Braaksma, M. A. H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1998). Learning to write and read argumentative texts by observation and by doing: profiling the differences in thinking activities. In E. Esperet (Ed.), 1998 European Writing Conference: writing and learning to write at the dawn of the 21st century (pp. 139-139). LaCo-CNRS.
-
Pott-Buter, H. (1998). Een verstandig advies aan Annelies? Idee, 19(6), 27-29. http://irs.ub.rug.nl/dbi/51aeff08950ff
Page 18461 of 21850