Search results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 218,524
Number of items: 218,524
  • Fontaine, R., Schrijver, E., & Zwiep, I. (2000). De toekomst van de joodse studies in Nederland : teksten voorgedragen tijdens een forumdiscussie georganiseerd door het Menasseh ben Israel Instituut voor joodse sociaal-wetenschappelijke en cultuurhistorische studies en het Nederlands Genootschap voor Joodse Studiën op 28 januari 2000. Menasseh ben Israel Instituut ; Nederlands Genootschap voor Joodse Studiën.
  • Frenkel, D. (2000). Perspective on "The effect of shape on the interaction of colloidal particles" Onsager L (1949) Ann NY Acad Sci 51: 627. Theoretical Chemistry Accounts, 103, 212-213. https://doi.org/10.1007/s002149900018
  • de Haan, S. (2000). Heeft het Nederlands echt geen passief? In J. B. den Besten, E. Elffers-van Ketel, & J. Luif (Eds.), Samengevoegde woorden (pp. 111-124). Leerstoelgroep Nederlandse Taalkunde, UvA.
  • Moze, O., Kockelmann, W., Liu, J. P., de Boer, F. R., & Buschow, K. H. J. (2000). Magnetic structure of LaFe10.8Al2.2 and LaFe10.8Al2.2N3 cluster compounds. Journal of Applied Physics, 87, 5284-5286. https://doi.org/10.1063/1.373322
  • Quak, A. (2000). Wieder nach Bergakker. Amsterdamer Beiträge zur älteren Germanistik, 53, 33-39.
  • Vermeyden, P., & Quak, A. (2000). Van Aegir to Ymir. Personages en thema's uit de Germaanse en Noordse mythologie. SUN.
  • van Palenstein Helderman, W. H., & van der Weijden, G. A. (2000). Interdentale reiniging en Glide floss. Nederlands Tandartsenblad, 55, 83-85.
  • Quak, A. (2000). Ett fornsvenskt glossarium i Uppsala universitetsbiblioteks codex C 923. In A. van Hees, & A. Quak (Eds.), Noordse letters. Opstellen over Skandinavische tall- en letterkunde aangeboden aan An Duits Universiteit van Amsterdam.
  • Baumann, G. (2000). Das Rätsel der multikulturellen Gesellschaft: Neue Wege durch den ethnologischen Dreischritt. In S. Schomburg-Scherff, & B. Heintze (Eds.), Die offenen Grenzen der Ethnologie Lembeck.
  • Bimmel, P. E., & Rampillon, U. (2000). Lernerautonomie und Lernerstrategien. Fernstudieneinheit 23. Langenscheidt.
Page 17303 of 21853