Search results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 218,660
Number of items: 218,660
  • Bergstra, J. A., & Loots, M. E. (2002). Program algebra for sequential code. The Journal of Logic and Algebraic Programming, 51(2), 125-156. https://doi.org/10.1016/S1567-8326(02)00018-8
  • Weddepohl, H. N. (2002). Over dynamische Economische modellen. Tijdschrift voor Politieke Ekonomie, 24(2), 3-21.
  • Duyvendak, J. W., Boonstra, N., Keune, C., Overgaag, A., & Snel, E. (2002). Vrijetijdsbesteding van jonge Turken en Marokkanen in de openbare stedelijke ruimte. Verwey-Jonker Instituut.
  • Brokkaar, W. G. (2002). Preface. In W. G. Brokkaar (Ed.), Sapientissimi imperatoris Leonis oracula & Anonymi Narratio de vero imperatore (The Oracles of the Most Wise Emperor Leo & The Tale of the True Emperor [Amstelodamensis Graecus VI E 8] (pp. 9-10).
  • Duyvendak, J. W., Snel, E., & Stavenuiter, M. (2002). In de fuik. Turken en Marokkanen in de WAO. Verwey-Jonker Instituut.
  • Brokkaar, W. G. (2002). Introduction I, The Manuscript VI E 8, Bibliotheca Universitatis Amstelodamensis. In W. G. Brokkaar (Ed.), Sapientissimi imperatoris Leonis oracula & Anonymi Narratio de vero imperatore (The Oracles of the Most Wise Emperor Leo & The Tale of the True Emperor [Amstelodamensis Graecus VI E 8] (pp. 11-21).
  • Brokkaar, W. G. (2002). Introduction III, Language. In W. G. Brokkaar (Ed.), Sapientissimi imperatoris Leonis oracula & Anonymi Narratio de vero imperatore (The Oracles of the Most Wise Emperor Leo & The Tale of the True Emperor [Amstelodamensis Graecus VI E 8] (pp. 45-50).
  • Heck, A. J. P. (2002). Praktische Oefeningen: Groei van Nederlandse kinderen. In Wiskunde en Gezondheid (Vakantiecursus 2002) (pp. 129-140). (Syllabus; No. 50). Centrum voor Wiskunde en Informatica.
  • Sluijter, E. J., & Spaans, N. (2002). Door liefde verstandig of door lust verteerd? Relaties tussen tekst en beeld in voorstellingen van Cimon en Efigenia? Zeventiende Eeuw, 17(3), 74-106.
  • Sluijter, E. J. (2002). State of the Art in Seventeenth-Century Flemish and Dutch Studies. Historians of Netherlandish Art newsletter.
Page 16140 of 21866