Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 166
Number of items: 166
  • Prins, P. J. M. (1994). Gedragsstoornissen bij kinderen: Conceptualisering en behandeling. Gedragstherapie, 27(3), 187-215.
  • de Wit, C. A. M., Goudena, P. P., & Prins, P. J. M. (1994). Gedragsstoornissen in ontwikkelingspsychopathologisch perspectief. Gedragstherapie, 27(3), 215-233.
  • Prins, P. J. M., Groot, M. J. M., & Hanewald, G. J. F. P. (1994). Cognition in test-anxious children: The role of on-task and coping cognition reconsidered. Journal of consulting and clinical psychology, 60(2), 604-609.
  • Prins, P. J. M. (1994). Anxiety in Medical Settings. In N. J. King, T. H. Ollendick, & W. Yule (Eds.), International Handbook of Phobic and Anxiety Disorders in Children and Adolescents. (pp. 267-290). Plenum Press.
  • Goudena, P. P., Prins, P. J. M., & de Wit, C. A. M. (1994). Ontwikkelingstrajecten. In A. Vyt (Ed.), Jaarboek Ontwikkelingspsychologie, Kinderpsychiatrie en Orthopedagogiek (pp. 93-109). Bohn, Stafleu en van Loghum.
  • Prins, P. J. M. (1994). Treatment gain and perceived control in SST with clinically referred children. In E. L. Feindler, & G. J. Connors (Eds.), Convention Proceedings for the 28th Annual AABT Convention (pp. 299). AABT.
  • Prins, P. J. M. (1993). Gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen. Bohn Stafleu van Loghum.
  • Blonk, R. W. B., & Prins, P. J. M. (1992). Social anxiety and social skills: Effectiveness of social skills training with children. International Journal of Psychology, 27(3-4), 440. Article SY089.2. https://doi.org/10.1080/00207599208246897
  • Prins, P. J. M. (1992). Gedragstherapie bij kinderen en adolescenten. In G. Gluckers, & R. Kohnstamm (Eds.), Handboek voor kinderen en adolescenten (pp. 1-17). Bohn, Stafleu, van Loghum Slaterus..
  • Prins, P. J. M., & de Wit, C. (1989). Kind op het spoor. Opstellen uit de klinische kinder- en jeugdpsychologie. Swets & Zeitlinger.
Page 16 of 17