Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 208
Number of items: 208
  • Open Access
    Steijn, S., van de Werfhorst, H., & Burgoon, B. (2016). Oordelen over het meritocratische gehalte van de Nederlandse samenleving. In P. de Beer, & M. van Pinxteren (Eds.), Meritocratie: Op weg naar een nieuwe klassensamenleving (pp. 199-207). Amsterdam University Press. https://doi.org/10.5117/9789462983397
  • Open Access
    Forster, A. G., Bol, T., & van de Werfhorst, H. G. (2016). Vocational Education and Employment over the Life Cycle. Sociological Science, 3, 473-494. https://doi.org/10.15195/v3.a21
  • Open Access
    Dronkers, J., & van de Werfhorst, H. (2016). Twee kanten van de meritocratie: trends in nominale en positionele ongelijkheid. In P. de Beer, & M. van Pinxteren (Eds.), Meritocratie: Op weg naar een nieuwe klassensamenleving (pp. 45-63). Amsterdam University Press. https://doi.org/10.5117/9789462983397
  • Open Access
    Dronkers, J., Elffers, L., Karsten, S., van der Velden, R., & van de Werfhorst, H. (2016). Groeiende ongelijkheid vraagt om ingrijpen. Socialisme en Democratie, 73(2), 48-53. https://www.wbs.nl/index.php/publicaties/groeiende-ongelijkheid-vraagt-om-ingrijpen
  • Open Access
    Bol, T., & van de Werfhorst, H. (2016). Kansrijk Onderwijsbeleid: De economische tunnelvisie van het CPB. Web publication or website, Stuk Rood Vlees. http://stukroodvlees.nl/kansrijk-onderwijsbeleid-de-economische-tunnelvisie-van-het-cpb/
  • Open Access
    Eidhof, B. B. F., ten Dam, G. T. M., Dijkstra, A. B., & van de Werfhorst, H. G. (2016). Consensus and contested citizenship education goals in Western Europe. Education, Citizenship and Social Justice, 11(2), 114-129. https://doi.org/10.1177/1746197915626084
  • Open Access
    Steijn, S. R. (2016). What we want and what we see: Preferences, perceptions and judgments about inequality and meritocracy. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Eidhof, B. B. F. (2016). Influencing youth citizenship. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • van de Werfhorst, H. (2015). De achterkant van autonomie: maatwerk, sturing en ongelijkheid. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, 27(4), 286-293. http://hermanvandewerfhorst.socsci.uva.nl/NTOR2015.pdf
  • Notten, N., Lancee, B., van de Werfhorst, H. G., & Ganzeboom, H. B. G. (2015). Educational stratification in cultural participation: cognitive competence or status motivation? Journal of Cultural Economics, 39(2), 177-203. https://doi.org/10.1007/s10824-014-9218-1
Page 11 of 21