Search results
Results: 140
Number of items: 140
-
Braaksma, M., & Rijlaarsdam, G. (2015). Intervention studies in writing-to-learn: Effects on comprehension, domain-specific learning outcomes and meaning making processes. Journal of Writing Research, 7(1), 1-226. http://www.jowr.org/back_issues.html#vol7no1
-
Rijlaarsdam, G., & Braaksma, M. (2015). Introduction to the special issue on Writing-to-learn studies. Journal of Writing Research, 7(1), 1-4. https://doi.org/10.17239/jowr-2015.07.01.01 -
van de Guchte, M., Braaksma, M., Rijlaarsdam, G., & Bimmel, P. (2015). Learning new grammatical structures in Task-Based Language Learning: The effects of recasts and prompts. The Modern Language Journal, 99(2), 246-262. https://doi.org/10.1111/modl.12211
-
Braaksma, M., & Janssen, T. (2015). Vier effectieve schrijfdidactieken: Voortgezet of secundair onderwijs. Nederlandse Taalunie. http://taalunieversum.org/sites/tuv/files/downloads/Beschrijving_schrijfdidactieken_voortgezet%20secundair_onderwijs.pdf
-
van Drie, J., Braaksma, M., & van Boxtel, C. (2015). Writing in History: Effects of writing instruction on historical reasoning and text quality. Journal of Writing Research, 7(1), 123-156. https://doi.org/10.17239/jowr-2015.07.01.06
-
van Drie, J., van Boxtel, C., & Braaksma, M. (2014). Writing to engage students in historical reasoning. In P. D. Klein, P. Boscolo, L. Kirkpatrick, & C. Gelati (Eds.), Writing as a learning activity (pp. 94-119). (Studies in writing; No. 28). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004265011_006
-
van Drie, J., Braaksma, M., & van Boxtel, C. (2014). Beter schrijven bij geschiedenis: effecten van schrijfinstructie op algemene tekstkwaliteit en historisch redeneren. Levende Talen Tijdschrift, 15(3), 3-14. http://www.lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/download/884/858
-
van Drie, J., van Boxtel, C., & Braaksma, M. (2013). Bevorderen van schrijven bij geschiedenis. In B. van der Leeuw, & T. Meestringa (Eds.), Genres leren schrijven bij de vakken: verslag van de Landelijke werkconferentie Platform Taalgericht Vakonderwijs (pp. 19-21). SLO. http://www.slo.nl/downloads/2013/genres-leren-schrijven-bij-de-vakken.pdf/
-
Helman, L., Allen, K., Beach, R., Bigelow, M., Brendler, B., Coffino, K., Cushing-Leubner, J., Dillon, D., Frederick, A., Majors, Y., Ngo, B., O'Brien, D., Peterson, D., Rummel, A., Scharber, C., Bear, D., Braaksma, M., Janssen, T., Haertling Thein, A., ... Stornaiuolo, A. (2013). Annotated bibliography of research in the teaching of English. Research in the Teaching of English, 48(2), AB1-AB60. http://www.ncte.org/library/NCTEFiles/Resources/Journals/RTE/0482-nov2013/RTE0482Annotated.pdf
Page 2 of 14