Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52
Number of items: 52
  • van Wieringen, A. M. L. (1997). Effectiviteitscriteria voor scholen voor beroepsonderwijs en volwasseneneducatie. In M. van Dyck, B. Hovels, W. Nijhof, & A. M. L. van Wieringen (Eds.), Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie nader bekeken (pp. 157-181). Vuga Uitgeverij.
  • van Kessel, N. T. J. M., & van Wieringen, A. M. L. (1997). Onderwijsvoorzieningen en schoolkeuze. In J. Dronkers, A. B. Dijkstra, & R. Hofman (Eds.), Verzuiling in het Onderwijs (pp. 84-115). Wolters-Noordhoff.
  • van Wieringen, A. M. L. (1997). Europeanisering en andere internationaliseringen in de onderwijskunde. In W. van Haaften, & S. Miedema (Eds.), Pedagogiek over de grenzen. Over de internationalisering van de pedagogiek (pp. 57-66). Uitgeverij SWP.
  • Houtkoop, W. A., & van Wieringen, A. M. L. (1997). Onderbroken onderwijs. Toegangen tot het tweede deel van het onderwijs. In M. van Dyck (Ed.), Toegankelijkheid van het Nederlandse onderwijs (pp. 221-242). Onderwijsraad.
  • van Wieringen, A. M. L. (1997). Leraren tussen beroep en school. Naar een nieuwe balans tussen beroepsgroepen en schoolorganisatie. In Tekenen voor Kwaliteit. Advies aan de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de Minister van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij inzake een beroepsstandaard, register en beroepsgroep van leraren (pp. 245-275). Wolters-Noordhoff.
  • van Wieringen, A. M. L. (1997). In handen van procesmanagers. De uitvoeringsorganisatie als belangrijke factor bij implementatie van beleid. Th&ma, Tijdschrift voor hoger onderwijs & management, april(2), 46-50.
  • Vermeulen, M. (1997). De School als arbeidsorganisatie. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. ABC.
  • van Wieringen, A. M. L. (1997). School autonomy:a Framework for a European comparison. In R. Reed, S. Lawton, & A. M. L. van Wieringen (Eds.), Restructuring public schooling: Europe, Canada, America (pp. 59-74). Waxman Verlag/Waxmann Publishing Company.
  • Lawton, S., Liket, T., Reed, R., & van Wieringen, A. M. L. (1997). Restructuring schooling to date: an assessment. In R. Reed, S. Lawton, & A. M. L. van Wieringen (Eds.), Restructuring public schooling: Europe, Canada, America (pp. 191-200). Waxman Verlag/Waxmann Publishing Company.
  • Leune, J. M. G., & van Wieringen, A. M. L. (1997). Tussen opleggen en overreden: besturen in een dynamische context. In A. Knoers, T. Bergen, & P. Sleegers (Eds.), Perspectieven op de school in dynamische ontwikkeling (pp. 17-34). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Page 2 of 6