Coaching om de ontwikkeling van artsen te faciliteren lessen uit het Challenge & Support-programma
| Authors |
|
|---|---|
| Publication date | 09-2022 |
| Journal | Tijdschrift voor coaching |
| Volume | Issue number | 17 | 3 |
| Pages (from-to) | 48-54 |
| Organisations |
|
| Abstract |
Door middel van coaching de professionele persoonlijke ontwikkeling van artsen (in opleiding) stimuleren en versterken: met die missie startte in 2017 de Challenge & Support-beweging. Primair is ervoor gekozen om de
effectiviteit van dit programma te borgen middels wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd door de initiatiefnemers van het Erasmus MC en onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam. De eerste resultaten laten zien dat coaching onder andere bij kan dragen aan de ontwikkeling van psychologisch kapitaal, het versterken van autonomie, het verminderen van het risico op burnoutverschijnselen en de werk-privébalans van zowel medisch specialisten als artsen in opleiding (Solms et al., 2021). |
| Document type | Article |
| Note | In themanummer: Leren. |
| Language | Dutch |
| Published at | https://www.professioneelbegeleiden.nl/leren-september-2022 |
| Permalink to this page | |
