Erfgoed ervaren: naar een theoretisch kader voor leren met en over erfgoed

Open Access
Authors
Publication date 2010
Journal Erfgoed Nederland magazine
Volume | Issue number 2010 | 3
Pages (from-to) 22-23
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Note Rubriek "hoe staat het nu met ...?"
Language Dutch
Published at http://www.erfgoednederland.nl/upload/documenten/enmagazine_2010_3.pdf
Downloads
334418.pdf (Final published version)
Permalink to this page
Back