Het effect van lezen met klankhulp op begrijpend lezen van dyslectische leerlingen

Authors
Publication date 2010
Journal Orthopedagogiek: Onderzoek en praktijk
Volume | Issue number 49 | 7/8
Pages (from-to) 306-319
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Language Dutch
Permalink to this page
Back