Actief leren in de basiseducatie: leerconcepties en handelen van docenten en cursisten

Authors
Publication date 1997
Journal Comenius. Wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur
Volume | Issue number 17 | 2
Pages (from-to) 130-146
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Language Dutch
Permalink to this page
Back