Leren oplossen van wiskundige problemen in kleine groepen: effecten van een didactische interventie.

Authors
Publication date 1997
Journal Pedagogisch Tijdschrift
Volume | Issue number 21 (6)
Pages (from-to) 403-426
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Permalink to this page
Back