Hoe eerlijk kun je zijn? Het beoordelen van schoolexamens beeldend
| Authors |
|
| Publication date |
2012
|
| Journal |
Kunstzone : Tijdschrift voor Kunst en Cultuur in het Onderwijs
|
| Volume | Issue number |
11 | 9
|
| Pages (from-to) |
28-29
|
| Organisations |
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
|
| Abstract |
De inspectie controleert of er een te groot verschil is tussen de cijfers van het School Examen (SE) en die van het Centrale Examen (CE). Bij de kunstvakken lijkt dat een ingewikkelde kwestie. Het betreft immers verschillende domeinen die in het SE en CE getoetst worden. Maar is er iets opvallends aan de hand: de landelijke SE-cijfergemiddelden voor de kunstvakken zijn namelijk erg hoog.
|
| Document type |
Article
|
| Language |
Dutch
|
| Published at |
http://kunst-zone.nl/magazines/kunstzone-2012/kunstzone_september_2012/downloadKunstzone
|
|
Permalink to this page
|
Back