Hoop, zelfwaardering en steun zoeken in de behandeling van adolescenten, kan JIJ het meten? Psychometrische eigenschappen van de JIJ-vragenlijst

De concepten hoop, zelfwaarde en steun zoeken zijn volgens jongeren die behandeld worden in de geestelijke gezondheidszorg (ggz) belangrijk voor hun behandeling. Dit artikel beschrijft de validering van de JIJ-vragenlijst, ontwikkeld om deze 3 concepten te meten. De JIJ-vragenlijst werd afgenomen bij 236 middelbare scholieren (14 tot 19 jaar). Factoranalyse toonde 6 factoren aan, in plaats van de theoretisch verwachte 3: zelfwaarde, emoties uiten, emoties delen, nadenken over de toekomst, controle over de toekomst en steun zoeken bij andere mensen. Inhoudelijk kunnen deze in 3 concepten worden verdeeld: het concept hoop bestaat uit 2 factoren, het concept zelfwaarde bestaat uit 1 factor en het concept steun zoeken uit 3 factoren. De concurrente validiteit voor de subschalen zelfwaarde en steun zoeken was voldoende. De interne consistentie van subschalen van de JIJ-vragenlijst was matig tot goed, met uitzondering van de hoop-subschaal, waarbij de onvoldoende interne consistentie te verklaren is door een te klein aantal items, waardoor er ook geen uitspraak gedaan kan worden over de concurrente validiteit van de subschaal. In vervolgonderzoek wordt door middel van een pilottestronde de inhoudsvaliditeit met experts en jongeren die behandeld worden in de geestelijke gezondheidszorg onderzocht. Daarna volgt onderzoek naar de factorstructuur van de uiteindelijke lijst bij de doelgroep om de hypothese over de juiste indeling van factoren te toetsen. Zo wordt een valide en betrouwbaar instrument ontwikkeld om hoop, zelfwaarde en steun zoeken bij jonge patiënten in de ggz te meten.